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| 恢复毛笔书法课有无必要 2008-3-30 21:49:00 | 恢复毛笔书法课有无必要?
开设毛笔书法课至少有三大好处：首先，能继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，提高青少年对保护好民族文化遗产的认识；其次，在学写毛笔字的过程中，能锻炼中小学生的品质与修养，还可增加动手能力；再次，书法的内容大多有历史典故和常识，可增加中小学生的知识，增强民族自豪感。
毛笔书法艺术是中华民族的瑰宝。虽然时代进步了，毛笔已逐渐被钢笔、圆珠笔或电脑键盘取代，但毛笔习字所起到的修身养性的作用无法被替代。丢弃毛笔，就等于失去了一种修身养性的有效途径，也失去了流传数千年的文化传统。从这个角度上讲，在中小学恢复毛笔书法课，势在必行。
培养写字兴趣
信息技术的发展，为现实生活带来了无穷的益处，但也在一定程度上带来了某些缺失。就像手机没出现以前，电话号码要靠笔记，而现在靠储存，人脑就动得少了。所以，文化传统不能流失，恢复毛笔书法课，培养中小学生对写毛笔字的兴趣，十分紧迫，应该重视。
毛笔在华夏文明中有着浓重的一笔，一直为世界所瞩目。书法、国画等国粹，折射着中华民族自强不息、不屈不饶的民族精神。作为炎黄子孙，我们有义务和责任将它继承下去，让毛笔书法在网络时代焕发新的魅力。因此，恢复毛笔书法课，让青少年接受正规的毛笔书法训练，是全民族的大事
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