这是带领孩子们录的一个故事剧，排成了舞台剧参加了市里的比赛，虽然中间过程很艰辛，但结果倒是不错，这次上传在这里，就当是一种记忆吧。
孩子们的声音虽然稚嫩，但演绎的时候却是很投入和专注。
游子吟——陈春澜二三事
幕一：
人物：老年人，孙女，少年陈春澜，幼童几名，私塾老师一名
场景：春晖学校旧景
旧时私塾
（音乐，儿歌响起：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？）
女孩（拉着老人上）：爷爷，快点，前面就是春晖中学了。
老人（拄着拐杖）：是啊，终于就快回到自己的母校了，一转眼都几十年了。
女孩（指点远方）：看，好漂亮的一个湖啊，湖水真清澈，四周绿树围绕着，绿茵茵的一片。（跑过去几步）啊，爷爷，从这里可以看见远处的人家和农田，还有几艘小木船静静地停泊在岸边，好宁静啊，爷爷，那叫什么湖？
老人（笑）：那就是白马湖啊，春晖中学就是建在这样一个山清水秀的地方啊。
女孩（扶着老人边走边问）：爷爷，那春晖中学是谁最早建立起来的呢？
老人（拉着孙女在舞台一侧的木椅子上坐下）：那就要说到咱们上虞的三位乡贤了：教育家经亨颐先生、王佐先生，还有一位大商人陈春澜先生，是陈先生捐助了20万银元，春晖中学才得以创建。
女孩（扯老人袖子）：爷爷爷爷，你能给我讲讲陈春谰爷爷的故事吗？他小时候家里就很有钱吗？
老人（望向舞台中间）：不，陈春谰先生小的时候家里很穷……
（同时，少年陈春澜背着锄头上）
陈春澜（抹了额头的汗水，继续锄地，抬头看天）：天真热啊！
不远处传来私塾的读书声：
师（拿书）：跟我读：《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
幼童二三人：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
（陈春澜停下劳动，轻脚轻手走到私塾墙下偷听）
师：这是唐代大诗人孟郊的诗，诗里所写的，正是在告诉我们，即使身在远方，也不要忘记母亲，不要忘记家乡。
幼童（齐声）：是，先生。
（窗外的陈春澜轻轻点头）
师（放下书）：孩子们，你们长大之后，一定好好要报答你们的母亲，报答这块养你们的家乡土地啊。
幼童（齐声）：是，先生。
（窗外的陈春澜慢慢站起身，不小心弄出声音，老师出来看）
师（推开门）：是春澜啊。
春澜：是我，老师，刚才你的课讲得太好了。
师（摸摸春澜的头）：你想听以后可以进来听。
春澜（低下头）：我家没有钱供我上学，我必须放牛耕地，但是老师……（抬起头）我会记住您的话，等我长大有钱了，一定会回来报答我的家乡！
师（握住春澜的手）：好孩子，你将来一定会有出息的！
（音乐继续响起：幼童齐声诵读游子吟，陈春澜跟着一起大声读）
幕二：
人物：老年人，孙女，少年陈春澜，外国人一名，围观群众三四人
场景：上海外滩
女孩（扶老人起身走到舞台中间，其他人员下）：爷爷，原来陈春澜爷爷小时候这么贫苦啊，那么后来他是怎么成为一名大富商的呢？
老人（拄着拐杖）：陈春澜先生19岁的时候，为了摆脱贫困，于是就一个人去了上海外滩。
女孩：他在上海干什么活呢？
老人：他在一家外国人开的洋行当学徒，陈春澜人又聪明又肯干活，几年下来，省吃俭用积攒下了300两银子。
女孩（想了想）：然后陈春澜爷爷用这300两银子做什么了呢？拿来开店了吗？
老人（走几步，摇了摇头）：不是，他送人了。
女孩（着急，拉老人袖子）：啊？怎么会送人，那他不是白干活了吗？到底是怎么回事啊！
老人（拉女孩到舞台另一边坐下）：别急，听我慢慢说……
(音乐响起：上海滩)
（同时，一外国人上，手里拿着一张白纸，到处拉人，人来人往，无人理睬）
（一男子西装夹着皮包上）
外国人（拉住一人）：Excuse me，Can you help me？啊，你能帮助我吗？
那人：什么事？
外国人（递上白纸）：我原来是一个洋行的老板，可是没想到生意破产了，连回国的路费也没有了，你能不能借我一些钱，我再回来的时候一定会加倍奉还的！
那人（从脚看到头，再从头看到脚）：你骗谁啊你！（扭头走）
外国人：我没有骗你，啊，你别走~~别走啊~~（那人走远）
（又一富贵女子上）
外国人（朝她喊）：Excuse me，Can you help me？亲爱的小姐，你能帮助我吗？
女子（朝他看看）：有事吗？
外国人（递上白纸）：我原来是一个洋行的老板，可是没想到生意破产了，连回国的路费也没有了，你能不能借我一些钱，我再回来的时候一定会加倍奉还的！
女子（从脚看到头，再从头看到脚）：我没钱！（扭头走）
外国人（着急地喊）：可是小姐，您的打扮一看就是富贵人家的啊。
女子（冷冷地看着他）：有钱也不给你，看你样子就是一个洋骗子。
外国人：我说的都是真的，啊，小姐别走~~别走~~（女子走下）
（外国人叹气，坐倒在地）
自言自语：好几天了，没有一个人肯借给我钱，还骂我是洋骗子，唉，我怎么才能回国呢？
（少年陈春澜提着包袱上）
自言自语：今天发工钱了，我算了算，加上这次的工钱，已经足足有300两银子了，我可以寄一些回家给我的父母，让他们也高兴高兴。
（走过去，不小心被坐在一边的外国人绊了一下）
外国人：哎哟。
陈春澜：您怎么坐在桥上，这里风很大的。
外国人（抹泪）：我已经不想活了。
陈春澜（惊讶）：您遇到什么事了，有什么我可以帮忙的吗？
外国人：我原来是一个洋行的老板，可是没想到生意破产了，连回国的路费也没有了，我向其他人借钱，可是没有一个人肯借给我，都说我是骗子。
陈春澜（思考）：那您需要多少钱？
外国人：回国的路费大概是两三百两银子吧。
陈春澜（走到一边想了想，摸了摸自己的包袱，又走回外国人身旁）：我这里刚好有300两银子，你拿去吧！
外国人（没有接过包袱，抬头疑惑地看着陈春澜）：你不怕我骗你吗？
陈春澜（笑，递过去包袱）：我相信你。
外国人（接下，抹泪）你真是个好人啊。
陈春澜：路费多下来的银子你还可以当本钱，重整旗鼓开你的洋行。
外国人（紧紧握住陈春澜的手）：我一定会重新回到上海，到时候我会实现我的诺言，加倍奉还，好心人，你叫什么名字？
陈春澜：我叫陈春澜。耳东陈，春天的春，波澜的澜。
外国人：好名字，我记下了，三年之后，我一定回来。
（音乐响起，两人互相道别）
女孩：爷爷，爷爷，后来那个外国人回来了没有？
老人：三年后，那个外国人如约而来，给陈春澜带来了整整4船呢绒，在那个时候，4船呢绒价值近2000两银子呢。
女孩：哇，这么多啊！那个外国人真守信用啊。
老人：那是陈春澜先生心地善良乐于助人的结果啊。他由此发家致富，成为一代富商。
女孩（点头）：爷爷，这是不是就是通常说的，好人有好报。
老人（摸了摸女孩的头）：是的。
幕三：
人物：老年人，孙女，老年陈春澜，经亨颐先生、王佐先生，夏丏尊、朱自清、丰子恺、李叔同等
场景：春晖学校旧景
小杨柳树，八仙桌、椅子
（《送别》音乐响起）
女孩（拉着老人走了几步）：爷爷爷爷，春晖中学到了，啊，你听，那是什么声音？
老人（侧耳倾听）：哦，是《送别》的曲子啊，那是李叔同先生，也就是后来的弘一法师所作。
女孩（读）：长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
（一人扮演弘一法师慢慢走出，吟诵一遍，慢慢退场）
舞台的另一侧，在小天井的一枝杨柳树下，几人围坐在一张八仙桌旁，大伙儿边喝茶边聊天。
一人扮演丰子恺作画。
女孩（指那作画的人）：那画画的又是谁呢？
老人（转头）：那就是著名的漫画家丰子恺先生啊，他的第一幅漫画《人散后，一钩新月天如水》便是在春晖中学这小院的杨柳树下八仙桌上创作出来的。
（扮演朱自清的人起身朗诵：（配乐）白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子。水光微微的暗淡，像是一面古铜镜。轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。这个时候便是我们喝酒的时候。”）
女孩（嚷嚷）：我知道了知道了，这位一定就是朱自请先生了。
老人（笑）：是啊，他就是在这里写下了散文《白马湖》和《春晖的一月》等等著名的散文呢！
（扮演夏丏尊的人起身朗诵：（配乐）：“我的孩子，你应该尊重你的先生。热爱他，因为他也是你父亲尊敬的人；因为他把自己的一生精力贡献给孩子们；尊重他，因为他启发了你的心智，培养了你的道德。”
“这儿是生你、养你、教你、爱你、护你的母亲。了解一下这里的街道和人民，热爱她吧！如果有人侵犯她，你一定要保卫她！”
“我爱你美丽的大海和阿尔卑斯山，我爱你不朽的历史，爱你灿烂的文化古迹，爱你的光荣和美丽。我爱你，爱你的一切，如同我眷恋——第一次见到阳光，第一次听到你名字的地方。”）
女孩（跑到舞台中间）：这本书我读过，是《爱的教育》。
老人：是啊，就是夏丏尊先生第一个把它翻译成中文，传播到了中国。
女孩：原来春晖中学里面有这么多的乡贤啊，真是了不起。
老人：如果没有陈春澜先生的慷慨捐资，也就没有了后来这么辉煌的春晖中学。
女孩（拉老人走到舞台旁边）：爷爷，当时的春晖中学是怎么建起来的呢？
老人（拄拐杖）：那时候的陈春澜先生已经83岁高龄了……
（游子吟音乐再次响起）
（王佐，经亨颐上）
王：经先生，您写的构建春晖中学的计划书真是太棒了。
经：唉，可惜，事情虽好，独缺东风，办学用的资金还没有着落啊。
王：我们这次去见陈春澜老先生，希望他能慷慨捐资助学。
经：如果陈先生肯解囊，真是再好不过了。
（两人同行，老年陈春澜上）
陈：今年老朽已是83，虽膝下无子，但终究回到家乡，创办了一所小学堂，虽然想继续创办中学，可惜无人主持啊！
（王、经上齐声）：陈老先生。
陈：啊，是经先生和王先生啊，快请座。
（三人坐下）
陈（倒茶）：两位先生来这里，有什么事我可以帮忙吗？
王（看经一眼，递上计划书）：这是经亨颐先生写的构建春晖中学的计划书，请您过目。
陈（接过）春晖中学啊……（仔细看）
王：希望陈老先生能慷慨解囊，捐资助学，造福百姓。
陈（看完激动）：真是好构思，经先生，您需要多少银子，尽管说。
经（站起身）：至少需银10万。
陈（离开座位，踱步）：10万我担心不够，这样吧，我再加10万，一共20万两银子，如何？
王（热泪离开座位面向陈春澜）：陈老先生，您虽膝下无子，但今后春晖中学的千万学子都是您的子女，今天我代表千万学子首先向您表示感谢。（跪了下去）
陈（扶）：您别这样说，我担当不起，在我小的时候我就对老师说过：等我长大有钱了，一定会回来报答我的家乡！而春晖中学的创办，就是实现我那时候的诺言！
（音乐响起：游子吟）
三人齐声朗诵：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
最后，所有人员上台齐声朗诵《游子吟》
（完）
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